Cette activité fait un deux en un. Il nous permet en quelque sorte de cuisiner et ainsi, de profiter des matières, des odeurs ( que vous pouvez rajouter à la pâte avec du citron par exemple),... Il montre aussi le changement de forme, de consistance, de couleur,... Aussi, la deuxième partie d'utilisation de pâte à modeler offre un développement de la motricité fine, de l’intelligence pratique et de la créativité. 

Ces apprentissages sont nécessaires surtout dans les deux premières années : sa période "sensorimotrice". Cliquez sur l'image ou ici pour accéder à la fiche.

La manipulation fait partie des activité constituantes pour l'enfant. L'enfant forme son esprit, sa logique, sa dextérité, ses mouvements, ses sensations, sa concentration ,... et bien d'autres choses à travers ce genre d'activités sensorielles.

Tout en oubliant pas le plaisir !

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Quel intérêt il y a t il à déchirer du papier ? Qu'est ce que cela apporte à l'enfant ?  N'est ce pas un peu trop simple ? N'y a t il pas un risque de donner l'idée à l'enfant de déchirer des choses qu'il ne doit pas déchirer ? Ou s'il a déjà tendance à déchirer : cela ne va t il pas le conforter dans ses bêtises ?

Et si les activités les plus simples étaient les plus intéressantes ? Et si nous pouvions détourner une "bêtise" en activité  travaillant sur le cadre et l'interdit ?

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De nombreux pédagogues invitent à jouer avec la nature : Steiner par exemple. Sans doute dans une idée d'apprentissage des bases mais également pour explorer le monde qui entoure.

Voir, toucher, écouter, sentir et goûter des éléments de saison offre une activité sensorielle, mais donne aussi des repères dans le temps.

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La peinture : le grand classique des activités proposées aux enfants ! Celle qui fonctionne à toutes les sauces, dans toutes les positions, sur tous les supports,...

A voir, revoir et réinventer ! Cliquez sur l'image ou ici pour accéder à la fiche.

Le transvasement : voilà un atelier facile à mettre en place et qui semble presque trop simple... et pourtant, il regorge d'apprentissages pour l'enfant !

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L'idée de ce projet est de proposer un autre support à histoire. Tout support à histoire ouvre à l'imaginaire, la créativité et aux émotions.

Ici cette histoire créée pour qu'elle soit ponctuée de sons apporte également un aspect sensoriel. Fait par l'adulte, l'histoire avec de nombreux temps sonores permet de s'immerger et découvrir par l'ouïe plutôt que la vue. Ce support rend particulièrement attentif. Cela permet également de laisser l'enfant expérimenter par la suite les différents sons et s'il est assez grand de refaire l'histoire.

Dans ce cas là nous avons privilégié ce sens mais il est possible pour l'avoir testé de mélanger plusieurs sens ou de mettre en lumière un sens que nous n'utilisons pas forcément souvent dans le cadre d'une histoire. Nous avons par exemple pris l'odorat avec une histoire parlant de l'exploration d'un jardin. Notre but est de permettre à l'enfant de s'éveiller et s'émerveiller de façon variée, à nous d'être créatif !

Un projet sympathique et facile à faire avec quelques ingrédients : ces 3 bouteilles sensorielles. Une création qui offre un temps/atelier/espace sensoriel pour petits et grands tant dans le poids, les couleurs, les mouvement ou les sons.
N'oubliez pas la colle forte pour éviter l'ouverture des bouteilles. J'ai pris des bouteilles qui seraient un peu grandes pour des bébés (l'eau pèse lourd).

Dans cet article plein de projets, Aurélie nous parle de ce  qu'elle a mis en place lors de son expérience en Hôpital de jour. Cliquez ici pour accéder à son expérience. Elle vous propose de découvrir les différents outils qu'elle a utilisé dans l'accompagnement d'enfant porteur de handicap, portant plus particulièrement différents troubles notamment autistique. Découvrez sa boîte à objets, son tableau sensoriel et son classeur des formes/couleurs ! Cliquez ici ou sur la photo pour accéder à la fiche.

Nous vous proposons aujourd'hui de vous mettre à cuisiner avec les enfants ! En structure petite enfance ou non c'est réalisable et ça apporte de nombreux bienfaits à l'enfant , vous et la relation que vous entretenez. Car oui la relation à l'adulte se base sur de nombreux moments de complicités aussi simples que la cuisine. Il s'agit d'un instant du quotidien assez banal mais qui est important pour l'enfant. Ce n'est non sans raison que les enfants jouent à la dinettes et imitent les gestes et actions du quotidien ! Pourtant il est intéressant aussi de lui faire découvrir et utiliser la cuisine réellement. Vous trouverez dans cette fiche une recette de petits pains à faire avec les enfants et les raisons pour lesquelles cet atelier a un intérêt ! Pour accéder à la fiche vous pouvez cliquer sur la photo ou ici.

Une activité facile à mettre en place et offrant de nombreuses possibilités ! Cet atelier développe de nombreux aspects bien qu'il soit majoritairement sensoriel. Il a été pensé aussi dans des notions de jeu, et de plaisir qui semblent plus que nécessaire dans la bon développement de l'enfant. Vous trouverez dans la fiche ce dont vous aurez besoin pour réaliser l'activité, la marche à suivre, et le sens qu'on peut y donner. Cliquez ici ou sur la photo pour accéder à la fiche.

Nous vous proposons un nouveau projet à réaliser : Fabriquer des craies avec les enfants et utilisez les par la suite ! Ce projet à été proposé lors d'un stage en Relais d’Assistants Maternels mais peut très bien se proposer dans les EAJE ! Vous trouverez une fiche vous expliquant quel intérêt et quoi observer puis la recette de fabrication qui a été trouvé dans le livre que je vous recommande : "Activités écolo pour les enfants -Nathalie Boisseau - Tout beau Tous bio". Vous pouvez accéder à la fiche en PDF en cliquant sur la photo ou en cliquant sur ce lien. Amusez vous bien !

Ce projet a été réalisé pour un atelier parents-enfants au sein d'une structure. 
Il montre les bienfaits du jardinage pour les enfant mais aussi pour les adultes !
Il y a même des idées pour le faire chez vous. 
Alors n'hésitez pas à regarder de plus près ! 
​Cliquez sur la photo pour plus d'informations. 

Ce projet a été proposé dans une ludothèque. Il peut être adaptable dans toutes les structures et même à la maison !
Rien que le fait de mettre à disposition des habits, c'est déjà un grand pas du projet !
N'hésitez pas à cliquer sur la photo pour plus d'informations. 

Vous cherchez un atelier qui permet au plus grand de s'exprimer mais aussi aux plus petits sans risque de peinture chimique à la bouche ? La peinture végétale fait des miracles ! Utilisez votre jardin et vos restes,  fabriquez avec les enfants, découvrez des expériences parfois chimiques avec eux ! Une peinture naturelle peut toucher à presque  tous les sens : vue, toucher, odorat, goût ! La découverte de la création des couleurs et l'émerveillement de l'enfant sont à un  vrai régale ! Prenez plaisir en même temps que les enfants à découvrir ce que la nature peut nous offrir. Cliquez ici ou sur l'image du PDF pour accéder aux différentes recettes de couleurs végétales : rouge, rose, orange, jaune, vert, bleu, violet, marron.

Une autre activité proposée. 
Celle ci est avec des glaçons pour se rafraîchir un peu pendant l'été ! 
Vous avez normalement tout les outils pour le faire aussi à la maison, profitez-en !
​Cliquez sur l'image pour avoir plus de détails. 

Pour faire un parcours, rien de mieux que la récup !
Enfin un peu amélioré.
Dans le cadre d'un projet, les pneus de voiture usagés ont été récupérés, peints. Pour mettre à l'intérieur des objets comme ici des éléments de la forêt.
​Cliquez sur l'image pour avoir un schéma de réalisation. 

Les jeunes enfants sont avides de sensations, de connaissances et d'expériences. Au niveau sensoriel l'étendu des possibles est immense. Pourtant les enfants sont le plus souvent fascinés par des objets qui nous semblent à nous adultes : insignifiants, car banaux. Ainsi nous vous proposons encore un projet de récupération d'objets du quotidien de l'enfant pour lui faire découvrir en détails avec ses 5 sens !

Peu couteux et facile a fabriqué: des objets parfaits pour permettre le développement sensoriel des plus petits, et la créativité des plus grands ! Fabriqués à partir de matériel de récupération et d'un peu de colle d'un pistolet à colle (afin d'éviter que les bouteilles soit ouvertes et leurs contenus déversés sur le sol). Remplissez les bouteilles de différentes textures et petits objets: eau, huile, glycérine végétale, produit vaisselle, paillettes, perles, billes, sable,... Faites avec ce que vous avez et en fonction de votre imagination!

Nous parlons souvent de parcours de motricité permettant aux enfants de développer l'aspect moteur et de se dépenser. Mais si nous parlions du parcours sensoriel ? Le principe est le même pour ce qui est de suivre un parcours donné (bien que nous revendiquons le droit de s'attarder sur une partie qui ferait plus sens que les autres!). Cependant il s'agit de développer ses sens! Encore une fois faites appel à votre imagination dans la Recup!

Vous ne savez plus quoi faire de vos vieux vêtements/draps ? Faites en un tapis! Un tapis multifonctions: apprentissage des couleurs; possibilité de s'exercer avec les boutons les zip et les poches  découvertes de différentes textures;... Si vous n'avez pas peur d'utiliser une machine à coudre et de découpé vos vêtements : il ne faut pas hésiter! Pensez à bien tout laver et les repasser avant l'assemblage ! Idée testez et approuvée par petits et grands en Micro-crèche !