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Projets

Supports narratifs

5/20/2021

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Ce projet s'est réalisé dans le cadre d'un Relais Petite Enfance itinérant. Nous avons proposé à presque tous les groupes d'assistants maternels et les enfants dont ils s'occupent une sorte de mini spectacle. L'idée première n'était pas forcément de proposer un spectacle mais les enfants ont associé ce projet à cela. Ce projet "Historiettes" a été à la base créé par les animatrices en lien avec une médiathèque d'une des villes dépendant du relais. Le but était de faire découvrir des histoires, d'éveiller à la culture et à l'amour du livre dès le plus jeune âge. Malheureusement, avec la crise sanitaire le partenariat a été mis en suspend mais les animatrices ont décidé de continuer à proposer ce projet.  Cela nous a amené à mettre en place ce projet plus généralement dans toutes les villes. Nous avons aussi eu comme nouveaux objectifs de faire découvrir aux assistants maternels différents supports narratifs et de profiter de cet événement exceptionnel pour les inviter à emprunter des kits chansons et des kits histoires. Nous avons ainsi mêlé 4 histoires, mises en scène différemment (mimes, Kamishibaï, tapis à histoires et marionnettes), entremêlées de chansons connues par les enfants avec une seule histoire servant de fil conducteur (ici le chasseur de bruits adapté). Ce projet a beaucoup plu aux enfants. Il a aussi permis d'échanger sur les supports que pouvaient utiliser ou créer facilement les professionnels et les intérêts que ceux-ci avaient pour les enfants.
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Atelier d’éveil corporel et musical dans une école Montessori par Fanny

10/23/2019

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Voici un atelier d’éveil corporel et musical réalisé par une étudiante EJE de première année dans une école Montessori.
L’atelier a été fait avec un groupe de 8 enfants âgés de 3 à 6 ans. Les mêmes exercices ont été repris sur 6 séances afin d’observer l’évolution des enfants. Au niveau du matériel, il a nécessité un grand ruban pour baliser un espace au sol, des foulards, un djembé et une enceinte et un téléphone pour diffuser de la musique. 
Cliquez ici pour avoir plus d'informations


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Comptines en images de Jessica

8/7/2019

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Les comptines font partie du paysages des enfants, elles deviennent des souvenirs forts plus tard. En structure elles sont utilisées pour se réunir, prendre un temps calme, rassurer, ritualiser,... Nous vous proposons de les imager ! Il est difficile pour un jeune enfant de se repérer à travers un écrit, et donc de savoir quelle chanson nous allons chanter. Cependant faire du lien avec une image est possible! De plus cela permettra des temps ou ils pourront choisir par eux même la chanson qu'il souhaiterons chanter et deviendront d'autant acteur et autonome.
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Instruments en récup de Clara et Sophia

7/30/2019

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Vous avez envie de faire découvrir les instruments de musiques aux enfants et qu'ils puissent les utiliser ? L'ennui c'est que vous ou/et vos collègues ou/et votre direction ont peur que les enfants les cassent rapidement ? Aucun problème ! Fabriquez les vous mêmes ! A moindre prix et facile à refabriquer (avec les enfants) avec des bouteilles, des boîtes à camembert, ou une boîte à chaussure vous pourrez faire des miracles!
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    Pourquoi Une page projets ?

    L'EJE  se doit de faire preuve de créativité pour porter ses projets éducatifs et les rendre pertinent pour les enfants, les familles et les professionnels.
    Par différents médias, il peut aussi apprendre de multiples façons, et ainsi garder une ouverture d'esprit .

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Les anciens et actuels étudiants EJE de L'IESTS vous proposent un site de partage dédié à la culture, aux savoirs, aux principes, aux symboles, et aux controverses, liés au métier d’Éducateur de Jeunes Enfants, et dès lors à son environnement, son univers et sa formation.
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