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Projets

Train des rituels par clara

8/6/2021

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Le besoin de repères est essentiel, nous le savons. C'est pourquoi la journée est ritualisée de plus en plus. De nombreux outils peuvent être utilisés pour rendre ces rituels de plus en plus concrets aux enfants et rendre les transitions plus douces. J'ai pu voir lors d'un de mes stages en Micro crèche la mise en place d'un petit train des rituels. Celui-ci permettait de diviser les temps de la journée en les illustrant. Les enfants pouvez déplacer un repère sur les différentes images pour signifier le passage au prochain temps. Ce petit train est un exemple mais libre à chacun de le personnaliser en fonction des spécificités du lieu d'accueil et des projets !
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LA boite à Yoga par Charlotte

4/13/2020

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Ce projet a été pensé au sein d’une classe de toute petite section de maternelle avec des enfants de 2 à 3 ans.  C'est par manque de temps consacré à l’expression corporelle et à l’apprentissage de son corps et de ses émotions au milieu des apprentissages scolaires dans lesquels les tout petits sont déjà engagés… il est apparu essentiel de créer un support leur permettant de profiter de ce temps.
Pour plus d'informations, cliquez sur la photo. 

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Espace sensoriel mobile par gladys

4/11/2020

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Cet espace sensoriel mobile a été proposé dans une classe de Toute Petite Section au sein d'une école maternelle dite Réseau d'Education Prioritaire (REP+).
L'espace d'une classe étant restreint, il était indispensable de proposer des aménagements mobiles ; afin que tout au long de l'année les enfants puissent découvrir un environnement et des espaces variés.
cliquez ici pour découvrir cet article

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Théâtre d'ombres et émotions de Clara

9/12/2019

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Utiliser un livre pour parler des émotions oui ! L'utiliser et le rendre encore plus vivant par le théâtre encore plus oui ! Les émotions sont bien vivantes "e-motion" soit aller vers : évident de les aborder de la même manière. Le théâtre d'ombres  appelle à la concentration et l'imagination. Et le fait de montrer "l'ambiance" des émotions par un spot qui change de couleurs, plutôt qu'un personnage définit par son émotion semblait tout à fait pertinent ! Un vieux tiroir, du carton, du papier calque et le tour est joué!
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Histoire sur les ÉMOTIONS de Jessica

7/28/2019

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Pas de livre qui vous convienne pour parler des émotions? Fabriquez le vous même ! Ce n'est pas encore assez vivant, concret ? Faites vos marottes et vos peluches vous mêmes ! Utilisez la symbolique des couleurs pour imager les émotion ! Avec peu de sous et de l'imagination vous pourrez offrir d'autres histoires aux enfants.
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Émotions et Expressions de Gladys, Mélissa et Mathilde

7/17/2019

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Comment permettre aux enfants de s'exprimer face aux difficultés des émotions? En habillant un personnage : Comment je me sens ? rêche? lisse? piquant ? Je souris ou je pleure ? De quelle couleur ?
En utilisant le bâton de la parole ou la boîte qui mange sa colère peut être. Ou encore en mettant dans la boite un caillou a chaque fois que je me sens triste e colère ou apeuré. Ou enfin mettre en place un rituel d'arrivée ou de sortie exprimant notre état à enfant ou parent ? A vous de choisir !

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    Pourquoi Une page projets ?

    L'EJE  se doit de faire preuve de créativité pour porter ses projets éducatifs et les rendre pertinent pour les enfants, les familles et les professionnels.
    Par différents médias, il peut aussi apprendre de multiples façons, et ainsi garder une ouverture d'esprit .

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Les anciens et actuels étudiants EJE de L'IESTS vous proposent un site de partage dédié à la culture, aux savoirs, aux principes, aux symboles, et aux controverses, liés au métier d’Éducateur de Jeunes Enfants, et dès lors à son environnement, son univers et sa formation.
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